Andreia Marina Teixeira
Marina, se a minha filha fosse condicional, e o parecer da professora fosse que ela permanecesse mais um ano no grupo em que está, tu irias achar que era um erro e que não o deveria fazer, só porque na tua opinião é uma moda.
Marina, se a minha filha fosse condicional, e o parecer da professora fosse que ela permanecesse mais um ano no grupo em que está, tu irias achar que era um erro e que não o deveria fazer, só porque na tua opinião é uma moda.
Pois mas não foi a minha filha, foram todos. PS relatórios são todos iguais. Nós vimos uns dos outros.
Ana Maria Costa1 escreveu:MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
A mim parece-me razoável que sendo a infância e o tempo sem responsabilidades tão curto que as crianças só têm a ganhar em aproveitar isso mais um ano. Bem haja as educadoras que o defendem, quer dizer que são bem conscientes do seu papel! Como dizia aqui uma mãe deixem as crianças em paz!
a_lola escreveu:MartaSofia83 escreveu:
a_lola escreveu:Eu atrasei a ida do meu filho, ele podia ter entrando este ano para a primária, e optei para o deixar mais um ano, para desenvolver a criatividade, a motricidade fina, desenvolvimento social com brincadeiras/atividades...
Eu era uma menina condicional e fui para a primária com 5 anos, e lembro-me que foi um tormento a primária, creio que não estava preparada, e só me consigo lembrar das partes negativas do meu ensino primário (demorar mais a aprender, demorar a fazer os exercícios, etc), podia não ter feito grande diferença, mas se tivesse ido um ano mais tarde creio que teria sido benéfico.
Deste modo, fiz o mesmo com o meu filho. Uma criança mais demorosa a realizar os trabalhos, mas perfeccionista ;), alguma dificuldade em se manter atento durante "longo" período, etc...
A meu ver, só tem a ganhar em ficar mais um ano. Mas claro, depende de cada criança.Atrsaste porque eras má aluna e tens medo que o teu filho também seja é oq ue se percebe do que disseste sem avaliação nenhuma. Outra medrosa como a pinkeoponies.
😂😂😂
Você é totalmente descompensada... Creio que necessita de umas sessões de psiquiatria 🤣
Não me incomodo de todo o que pensam, e prefiro
mil vezes atrasar um ano do que criar uma criança no meio do respeito pelo outros e não aceitar as opiniões dos outros (que é o que está a fazer)
PS- sou Mestre e técnica oficial de contas. Sim tem razão sou uma burrinha 🤣 então se os meus pais me tivessem atrasado um ano era um bocadinho menos burra 🤣🤣🤣 obrigada pela sua opinião
😘😘😘 BejinhosDisse uma mentira? Se fosses boa aluna não tinhas achado difícil
26.11.2015 treinos > 27.01.2016 HCG 576 > meu ❤️
03.2020 HCG+ > AR 13s * 09.2020 HCG+ > AE 6s+3
10.2022 HCG+ > AE 6s+2 * 01.2023 HCG+ > GQ 4+5
24.04.2023 HCG 985 agarra-te meu 🌈🙏🏻
Tiroidite de Hashimoto + trombofilia
A verdade é que condicionais ou não, tudo depende da criança. Há crianças não condicionais que não estão nada preparadas para a escola primária e avançam sem que ninguém ponha isso em questão. E outras condicionais que estão mais que preparadas. Seria demasiado tolo assumir que crianças nascidas a 14 de Setembro estão melhor preparadas que as nascidas a 16 de Setembro. Se fosse assim tão claro toda esta história das condicionais, seria um sistema usado como regra em muitos mais países. A minha filha em Portugal seria uma criança condicional, aqui entrou na escola primária com 5 anos porque todas as crianças que fazem 6 anos no ano de entrada na escola primária, entram, independentemente do mês em que nasceram. E numa turma inteira, há obviamente crianças com mais dificuldades do que outras mas do que sei (porque conheço as datas de nascimento de algumas) nada tem a ver com o terem nascido antes ou depois de 15 de Setembro.
Dito isto, acho que havendo a hipótese de escolha, cabe aos pais analisar porque dependendo da criança, da situação escolar, etc, haverá claramente uma opção melhor que a outra.
MartaSofia83 escreveu:a_lola escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
a_lola escreveu:Eu atrasei a ida do meu filho, ele podia ter entrando este ano para a primária, e optei para o deixar mais um ano, para desenvolver a criatividade, a motricidade fina, desenvolvimento social com brincadeiras/atividades...
Eu era uma menina condicional e fui para a primária com 5 anos, e lembro-me que foi um tormento a primária, creio que não estava preparada, e só me consigo lembrar das partes negativas do meu ensino primário (demorar mais a aprender, demorar a fazer os exercícios, etc), podia não ter feito grande diferença, mas se tivesse ido um ano mais tarde creio que teria sido benéfico.
Deste modo, fiz o mesmo com o meu filho. Uma criança mais demorosa a realizar os trabalhos, mas perfeccionista ;), alguma dificuldade em se manter atento durante "longo" período, etc...
A meu ver, só tem a ganhar em ficar mais um ano. Mas claro, depende de cada criança.Atrsaste porque eras má aluna e tens medo que o teu filho também seja é oq ue se percebe do que disseste sem avaliação nenhuma. Outra medrosa como a pinkeoponies.
😂😂😂
Você é totalmente descompensada... Creio que necessita de umas sessões de psiquiatria 🤣
Não me incomodo de todo o que pensam, e prefiro
mil vezes atrasar um ano do que criar uma criança no meio do respeito pelo outros e não aceitar as opiniões dos outros (que é o que está a fazer)
PS- sou Mestre e técnica oficial de contas. Sim tem razão sou uma burrinha 🤣 então se os meus pais me tivessem atrasado um ano era um bocadinho menos burra 🤣🤣🤣 obrigada pela sua opinião
😘😘😘 BejinhosDisse uma mentira? Se fosses boa aluna não tinhas achado difícil
Primeiro achar difícil não significa que não consigo. Como lhe disse tenho uma licenciatura, um mestrado e estou na ordem dos técnicos oficial de contas. Logo não me considero uma pessoa com dificuldade de aprendizagem. Se me custou este percurso? Custou e muito.
Segundo ainda não ando a comer palha, nem tenho orelhas de burro 🤣
Mas pode levar a bicicleta, eu deixo 😘
A mim parece-me razoável que sendo a infância e o tempo sem responsabilidades tão curto que as crianças só têm a ganhar em aproveitar isso mais um ano. Bem haja as educadoras que o defendem, quer dizer que são bem conscientes do seu papel! Como dizia aqui uma mãe deixem as crianças em paz!
MartaSofia83 escreveu:Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
A sua liberdade de expressão acaba quando começa a ofender outras pessoas, só uma mente tão limitada como a da MartaSofia tem estes comentários.
.
Não diga disparates, eu estudei na Alemanha fiz lá o percurso escolar todo e o que diz é falso, não há cá ano intermédio nenhum. E mesmo agora, 20 anos depois o sistema educacional mantém-se igual. Acha-se muito dona da razão, mas depois não conhece a realidade do que afirma.
.
É evidente que tem alguma coisa aí mal resolvida, não consegue dizer as coisas sem ofender e inferiorizar as outras pessoas. Que pessoa tão pobre de espírito, sem evolução nem educação nenhuma, lamentável!
Ana Maria Costa1 escreveu:MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
Então estudavam numa zona diferente do resto do país todo porque os meus avós mais velhos que isso e os meus pais mais novos que isso entraram com 6 como era suposto já na altura deles.
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.
A sua liberdade de expressão acaba quando começa a ofender outras pessoas, só uma mente tão limitada como a da MartaSofia tem estes comentários.
.
Não diga disparates, eu estudei na Alemanha fiz lá o percurso escolar todo e o que diz é falso, não há cá ano intermédio nenhum. E mesmo agora, 20 anos depois o sistema educacional mantém-se igual. Acha-se muito dona da razão, mas depois não conhece a realidade do que afirma.
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É evidente que tem alguma coisa aí mal resolvida, não consegue dizer as coisas sem ofender e inferiorizar as outras pessoas. Que pessoa tão pobre de espírito, sem evolução nem educação nenhuma, lamentável!MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
Então estudavam numa zona diferente do resto do país todo porque os meus avós mais velhos que isso e os meus pais mais novos que isso entraram com 6 como era suposto já na altura deles.
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.
Na Alemanha ninguém entra com 5, por isso não, não e como cá em Portugal.
Sara_R escreveu:A sua liberdade de expressão acaba quando começa a ofender outras pessoas, só uma mente tão limitada como a da MartaSofia tem estes comentários.
.
Não diga disparates, eu estudei na Alemanha fiz lá o percurso escolar todo e o que diz é falso, não há cá ano intermédio nenhum. E mesmo agora, 20 anos depois o sistema educacional mantém-se igual. Acha-se muito dona da razão, mas depois não conhece a realidade do que afirma.
.
É evidente que tem alguma coisa aí mal resolvida, não consegue dizer as coisas sem ofender e inferiorizar as outras pessoas. Que pessoa tão pobre de espírito, sem evolução nem educação nenhuma, lamentável!MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
Então estudavam numa zona diferente do resto do país todo porque os meus avós mais velhos que isso e os meus pais mais novos que isso entraram com 6 como era suposto já na altura deles.
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.Na Alemanha não mas na alemanha não se entra aos 7 entra se entre os 6 e os 7 como cá só que com separação em agosto/setembro. Nos outros países que referem como os nórdicos existe sim por isso a primária começa aos 7 mas a faculdade começa na mesma aos 18. Informa te antes de falares
Na Alemanha ninguém entra com 5, por isso não, não e como cá em Portugal.MartaSofia83 escreveu:
Sara_R escreveu:A sua liberdade de expressão acaba quando começa a ofender outras pessoas, só uma mente tão limitada como a da MartaSofia tem estes comentários.
.
Não diga disparates, eu estudei na Alemanha fiz lá o percurso escolar todo e o que diz é falso, não há cá ano intermédio nenhum. E mesmo agora, 20 anos depois o sistema educacional mantém-se igual. Acha-se muito dona da razão, mas depois não conhece a realidade do que afirma.
.
É evidente que tem alguma coisa aí mal resolvida, não consegue dizer as coisas sem ofender e inferiorizar as outras pessoas. Que pessoa tão pobre de espírito, sem evolução nem educação nenhuma, lamentável!MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
Então estudavam numa zona diferente do resto do país todo porque os meus avós mais velhos que isso e os meus pais mais novos que isso entraram com 6 como era suposto já na altura deles.
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.Na Alemanha não mas na alemanha não se entra aos 7 entra se entre os 6 e os 7 como cá só que com separação em agosto/setembro. Nos outros países que referem como os nórdicos existe sim por isso a primária começa aos 7 mas a faculdade começa na mesma aos 18. Informa te antes de falares
Sara_R escreveu:Na Alemanha ninguém entra com 5, por isso não, não e como cá em Portugal.MartaSofia83 escreveu:
Sara_R escreveu:A sua liberdade de expressão acaba quando começa a ofender outras pessoas, só uma mente tão limitada como a da MartaSofia tem estes comentários.
.
Não diga disparates, eu estudei na Alemanha fiz lá o percurso escolar todo e o que diz é falso, não há cá ano intermédio nenhum. E mesmo agora, 20 anos depois o sistema educacional mantém-se igual. Acha-se muito dona da razão, mas depois não conhece a realidade do que afirma.
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É evidente que tem alguma coisa aí mal resolvida, não consegue dizer as coisas sem ofender e inferiorizar as outras pessoas. Que pessoa tão pobre de espírito, sem evolução nem educação nenhuma, lamentável!MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
Então estudavam numa zona diferente do resto do país todo porque os meus avós mais velhos que isso e os meus pais mais novos que isso entraram com 6 como era suposto já na altura deles.
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.Na Alemanha não mas na alemanha não se entra aos 7 entra se entre os 6 e os 7 como cá só que com separação em agosto/setembro. Nos outros países que referem como os nórdicos existe sim por isso a primária começa aos 7 mas a faculdade começa na mesma aos 18. Informa te antes de falares
É igual a Portugal porque as crianças entram no ano em que fazem 6 anos só que em Portugal a divisão sempre foi feita de dezembro a dezembro ou seja ano civil e na alemanha de agosto a agosto ou seja ano escolar. Está assim tão difícil de perceber? A afirmação que entram aos 7 é mentira. Entram aos 7 se fizerem anos numa data muito específica e não houver vaga no ano anterior. Até nas escolas alemãs em Portugal é igual. Os outros países que estava a falar é que entram um ano mais tarde para o primeiro ano só que o primeiro ano deles corresponde ao nosso segundo porque a parte de aprender a ler e escrever e fazer contas fáceis já aconteceu antes da primária.
Só sei q a minha sogra tem 72 e entrou com 7 já feitos.
Ana Maria Costa1 escreveu:MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
MartaSofia83 escreveu:
Ana Maria Costa1 escreveu:
Marina4 escreveu:
speakout escreveu:Há aqui opiniões baseadas na experiência pessoal, tendo por base os seus próprios filhos ou crianças da família. Há também opiniões baseadas nas expectativas sociais, do que é ser "burro", "esperto", "avançado", "atrasado". Como resposta à mãe que iniciou o tópico, procure resposta profissional com pediatra, pedopediatra, psicólogo e fale também com a educadora de infância. Após ouvir essas recomendações sinta o que é melhor para a sua filha e não tenha em consideração comparações e dicas pessoais direcionadas a outras realidades.
Como eu disse acima, agora a corrente é reter. Não olham para a criança, recomendam reter e usam relatórios chapa 5 . São modas.
Como alguém também disse acima não são modas é maior preocupação por precisamente ter atenção à criança individualmente e não ir para a escola só porque sim. Dantes se bem me lembro iam todas as que faziam 6 até dezembro, foi uma moda que durou décadas! Na geração dos meus pais iam aos 7, ao que parece não perderam nada! Agora vai-se adiando tirar o biberão, a fralda a chupeta para a criança estar bem preparada mas ir para a escola é a pressa toda!
Vai-se adiando o biberão, a fralda e a chupeta por preguiça das mães que já não estão para aturar choros ou um xixi na cama. Párem de estupidificar as crianças! Agora é fraldas às vezes até aos 6 ou 7 anos á noite, meninos quase do tamanho dos paus ainda com chucha na boca e a andar no carrinho, ir para a escola aos 7, qualquer dia ainda os levamos ao colo á universidade. A geração dos teus pais deve ser mesmo muito velha porque os meus pais e avós entraram na idade normal.
Marta Sofia na época dos meus pais a idade "normal" era aos 7 anos, como ainda é nalguns paises...
O que eu te estou a dizer é que não sei em que época isso pode ter sido porque os meus pais e avós entrarm todos aos 6 que era a idade normal na época deles. Para ser diferente na dos teus pais tinham que ter para aí uns 90 anos ou viver nalguma terra em que pura e simplesmente não se ligava á escola e mandavam quando calhava. Os pais normais para pessoas da nossa idade estão nos 50 ou 60 anos e entravam aos 6 anos sim senhor.
Os meus pais têm 70 anos e eu acredito neles. É verdade que não se dava muita importância à escola afinal a maioria iam trabalhar ainda crianças mas isso não tem nada a ver com entrar aos 7, que como já lhe disseram ainda acontece em paises muito evoluídos e no século XXI!
Então estudavam numa zona diferente do resto do país todo porque os meus avós mais velhos que isso e os meus pais mais novos que isso entraram com 6 como era suposto já na altura deles.
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.
A minha filha começou a pré-escola com 3 anos, com 6 anos foi para o 1 ano .Mas isso depende do mês em que faz anos. Se faz anos 6 de 1 de Setembro a 31 de Dezembro e facultativo pode se inscrever no primeiro ano se faz antes dessa data já é obrigatório se inscrever ( se faz anos de Janeiro a Agosto) pelo menos foi a informação que me deram quando inscrevi a minha filha
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.
Isto na Suíça não existe. Entra-se com 7 anos já feitos ou podem entrar de forma condicional com 6 anos (como cá em Portugal com 5 anos). Não há ano intermédio nenhum, lamento informar e ninguém entra com 5 anos na escola - seria o equivalente a metermos miúdos com 4 anos na primária cá.
É assim há décadas. Às vezes pesquisar antes de espalhar mentiras aos 4 ventos dava jeito...
Em relação às avaliações deve certamente depender da pré-escola mas a do meu filho (em Portugal) avalia as diferentes competências e os relatórios não são chapa-5. A formatação até pode ser a mesma mas o conteúdo é bastante diferente... Ou depende das escolas ou então é esta ideia de que é tudo por modas que faz com que fiquem com visão-túnel.
É curioso que o chavão de 'cada criança tem o seu ritmo' (tantas vezes usado como desculpa para negar atrasos de desenvolvimento claros) desapareça aos 5 anos... Aos 5 estão todos no mesmo patamar e têm todos a mesma prontidão. Se não aprendem é porque são burros.
Isto.
Até aqui no discurso há quem vá sempre ao "tem de haver crianças burras" e lamento mas não tem. Seja por imaturidade, por ser-lhes dada matéria de forma demasiado precoce para o neurodesenvolvimento apresentado ou porque os métodos de ensino lhes falham, devia de existir a preocupação de garantir que todas as crianças tivessem as bases muito bem adquiridas para garantir os bons resultados escolares a longo prazo. Há crianças que têm efectivamente dificuldades cognitivas (que é diferente de ser burro) mas muitas vezes é possível colmatar e trabalhar essas áreas para atingirem o seu potencial máximo. Algo que não acontece quando se forçam todas as crianças a entrar na primária só porque é legalmente viável.
É que por algum motivo por cá se uma criança entra para o 1º ano e não conseguir adquirir as competências necessárias é obrigada a passar para o 2º ano (não existem retenções) mas depois está na sala dos meninos do 2º ano e a fazer trabalhos do 1º ano, com repercussões muito significativas ao nível da autoestima e autoconceito. Isto prolonga-se tanto a ponto de termos crianças no 4º ano ainda a trabalhar em coisas do 2º e do 3º ano. Isto é que é desejável porque pelo menos entrou cedo na primária...? enfim.
E temos países com resultados nos teste PISA muito melhores que os nossos cuja escolaridade inicia aos 7 anos sem qualquer tipo de aprendizagem anterior ao nível da escrita, matemática, etc... seremos nós os detentores da verdade absoluta quando depois temos pessoas que estudam estas coisas de forma bastante mais aprofundada que nos dizem que o programa de matemática para o ensino primário é demasiado exigente para as competências de abstração dos miúdos nesta faixa etária e que o mesmo não está de acordo com o neurodesenvolvimento expectável?
Reter miúdos não é moda, é avanço e desenvolvimento científico e pedagógico. Nenhum de nós quer ser operado usando as mesmas técnicas que há 30 anos eram utilizadas quando a ciência já mostrou que há opções melhores, certo? O mesmo se devia aplicar à educação... aliás acho bastante problemático que uma criança com imensas dificuldades, que possam ser trabalhadas e desenvolvidas, não tenha direito a entrar na primária adiada 1 ano apenas porque não é condicional... Retiramos o direito a esta criança de ter os apoios que necessita apenas e só porque a nossa lei impõe uma data calendarizada em vez de tomar por base o desenvolvimento da criança.
Eu continuo a confiar mais na opinião de pessoas formadas, que estudam as questões há décadas como os educadores, psicólogos, neuropsicológos, neuropediatras, pediatras do desenvolvimento, etc e que vêm com estas "modernices" de tomarmos atenção ao desenvolvimento das crianças e não apressarmos a entrada na escola primária a todos só porque sim.
Há crianças extremamente bem preparadas para entrar mais cedo e outras que não estão. Na minha opinião o desenvolvimento efectivo da criança é a única métrica que faz sentido utilizar quando é para tomar esta decisão.
MartaSofia83 escreveu:
Vocês são tão burras que nem sabem que nesses países que se entra com 7 primeiro tem um ano intermédio a que ainda não chamam primária onde aprendem a ler escrever e fazer contas num contexto um bocadito mais informal e depois a partir do primeiro ano são 11 anos de ensino o que corresponde aos nossos 12 só que chamamos primária desde o ano inicial de escolarização e eles não.Isto na Suíça não existe. Entra-se com 7 anos já feitos ou podem entrar de forma condicional com 6 anos (como cá em Portugal com 5 anos). Não há ano intermédio nenhum, lamento informar e ninguém entra com 5 anos na escola - seria o equivalente a metermos miúdos com 4 anos na primária cá.
É assim há décadas. Às vezes pesquisar antes de espalhar mentiras aos 4 ventos dava jeito...
Em relação às avaliações deve certamente depender da pré-escola mas a do meu filho (em Portugal) avalia as diferentes competências e os relatórios não são chapa-5. A formatação até pode ser a mesma mas o conteúdo é bastante diferente... Ou depende das escolas ou então é esta ideia de que é tudo por modas que faz com que fiquem com visão-túnel.guialmi escreveu:É curioso que o chavão de 'cada criança tem o seu ritmo' (tantas vezes usado como desculpa para negar atrasos de desenvolvimento claros) desapareça aos 5 anos... Aos 5 estão todos no mesmo patamar e têm todos a mesma prontidão. Se não aprendem é porque são burros.
Isto.
Até aqui no discurso há quem vá sempre ao "tem de haver crianças burras" e lamento mas não tem. Seja por imaturidade, por ser-lhes dada matéria de forma demasiado precoce para o neurodesenvolvimento apresentado ou porque os métodos de ensino lhes falham, devia de existir a preocupação de garantir que todas as crianças tivessem as bases muito bem adquiridas para garantir os bons resultados escolares a longo prazo. Há crianças que têm efectivamente dificuldades cognitivas (que é diferente de ser burro) mas muitas vezes é possível colmatar e trabalhar essas áreas para atingirem o seu potencial máximo. Algo que não acontece quando se forçam todas as crianças a entrar na primária só porque é legalmente viável.
É que por algum motivo por cá se uma criança entra para o 1º ano e não conseguir adquirir as competências necessárias é obrigada a passar para o 2º ano (não existem retenções) mas depois está na sala dos meninos do 2º ano e a fazer trabalhos do 1º ano, com repercussões muito significativas ao nível da autoestima e autoconceito. Isto prolonga-se tanto a ponto de termos crianças no 4º ano ainda a trabalhar em coisas do 2º e do 3º ano. Isto é que é desejável porque pelo menos entrou cedo na primária...? enfim.
E temos países com resultados nos teste PISA muito melhores que os nossos cuja escolaridade inicia aos 7 anos sem qualquer tipo de aprendizagem anterior ao nível da escrita, matemática, etc... seremos nós os detentores da verdade absoluta quando depois temos pessoas que estudam estas coisas de forma bastante mais aprofundada que nos dizem que o programa de matemática para o ensino primário é demasiado exigente para as competências de abstração dos miúdos nesta faixa etária e que o mesmo não está de acordo com o neurodesenvolvimento expectável?
Reter miúdos não é moda, é avanço e desenvolvimento científico e pedagógico. Nenhum de nós quer ser operado usando as mesmas técnicas que há 30 anos eram utilizadas quando a ciência já mostrou que há opções melhores, certo? O mesmo se devia aplicar à educação... aliás acho bastante problemático que uma criança com imensas dificuldades, que possam ser trabalhadas e desenvolvidas, não tenha direito a entrar na primária adiada 1 ano apenas porque não é condicional... Retiramos o direito a esta criança de ter os apoios que necessita apenas e só porque a nossa lei impõe uma data calendarizada em vez de tomar por base o desenvolvimento da criança.
Eu continuo a confiar mais na opinião de pessoas formadas, que estudam as questões há décadas como os educadores, psicólogos, neuropsicológos, neuropediatras, pediatras do desenvolvimento, etc e que vêm com estas "modernices" de tomarmos atenção ao desenvolvimento das crianças e não apressarmos a entrada na escola primária a todos só porque sim.
Há crianças extremamente bem preparadas para entrar mais cedo e outras que não estão. Na minha opinião o desenvolvimento efectivo da criança é a única métrica que faz sentido utilizar quando é para tomar esta decisão.
Isso é uma verdade que desconfio que a maioria das pessoas desconheça. Hoje em dia quase todas as turmas acabam por ser mistas. Porque como foi explicado, os meninos apesar de transitarem, fazem o programa e manuais de anos anteriores. Por exemplo num terceiro ano temos os meninos a fazer conteúdos de 3 ano, depois há uns que fazem programa do segundo ano, e por vezes ainda há outros a trabalhar conteúdos de primeiro ano.
Por aqui continua tudo bem, aluna se cinco anos responsável e aplicada. Agora todas as atividades e disciplinas da escola,. Ainda bem que não fui na moda.
Não, não pode porque a sua filha não é condicional. Não nasceu entre 16 de setembro e 31 de dezembro, portanto terá que entrar na primária com 6 anos.
Eu não fazia a mínima ideia disto 😂
Tendo em conta que a minha filha nasceu em Junho eu posso escolher se ela entra em Setembro desse ano com 6 ou escolher para o ano aseguir com 7?
Não, não pode porque a sua filha não é condicional. Não nasceu entre 16 de setembro e 31 de dezembro, portanto terá que entrar na primária com 6 anos.Mãe de bebé escreveu:Eu não fazia a mínima ideia disto 😂
Tendo em conta que a minha filha nasceu em Junho eu posso escolher se ela entra em Setembro desse ano com 6 ou escolher para o ano aseguir com 7?
Obrigada pela informação! Eu não tinha ideia destas datas e assim, pensei que fosse igual para todos. 🤗
Marina4 escreveu:
Isso é uma verdade que desconfio que a maioria das pessoas desconheça. Hoje em dia quase todas as turmas acabam por ser mistas.O que é péssimo para as crianças e uma prática considerada desaquada há décadas...
Não, reter crianças na primária era algo extremamente comum até há cerca de 5-10 anos. A prática de ter turmas mistas já vem há muito mais tempo e já era considerado completamente atrasado para os padrões europeus há uns 30-40 anos.
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As turmas mistas ainda não são ilegais em Portugal. As turmas mistas não oficiais são só mais um problema em cima de outro que já existia há muito mais tempo.
